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 Identificación y Abordaje de Conductas Comunes en la Primera Infancia
Escuela de Humanidades
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Profesor: Mary Pérez AcostaProfesor: Jhon Quijano

Identificación y Abordaje de Conductas Comunes en la Primera Infancia

Durante la primera infancia los niños manifiestan conductas que aunque puedan ser comunes, muchas veces, pueden volverse difíciles de identificar y abordar.

Cuando conocemos las etapas evolutivas de los niños, su desarrollo cerebral, cognitivo y emocional podemos acompañar gestionar y abordar la conducta desde una perspectiva educativa y positiva que beneficie el desarrollo del niño y promueva la convivencia familiar sana.

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