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Durante la primera infancia los niños manifiestan conductas que aunque puedan ser comunes, muchas veces, pueden volverse difíciles de identificar y abordar.
Cuando conocemos las etapas evolutivas de los niños, su desarrollo cerebral, cognitivo y emocional podemos acompañar gestionar y abordar la conducta desde una perspectiva educativa y positiva que beneficie el desarrollo del niño y promueva la convivencia familiar sana.